الرئيسية » المجلد 9 – العدد 2 – صيف 2024

المجلد 9 – العدد 2 – صيف 2024

admin
2024-11-24T00:41:01+03:00
  • افتتاحية Editorial
  • تأثير التدريب المعرفي على أداء الذاكرة العاملة في المهام اللفظية لدى الأطفال المصابين بالاضطرابات اللغوية النمائية النوعية عادل كربلو و محمد المير PDF
  • الضغوط النفسية لدى المسنين بمحافظة مسقط في سلطنة عمان يوسف الراجحي و عادل غزالي PDF
  • المسرح المدرسي ونمو التضبيط الانفعالي لدى المراهق المتمدرس الغالية البنوحي و الحسين باعديPDF
  • آليات النفاذ إلى المعجم الذهني عند الأطفال ذوي اضطراب عجز الانتباه وفرط النشاط محمد جباد PDF
  • التمثلات السيكو-اجتماعية حول النساء العاملات في المغرب منية غريوة و إكرام الخيصي PDF
  • الصحة الذهنية والأداء التنفيذي في السياق المدرسي فاطمة الزهراء مكلوي و بنعيسى زغبوش PDF
  • معالجة اللغة الاستقبالية: بين المقاربة البيو-عصبية والسيكومعرفية محمد عليك و عبد الودود خربوش PDF
  • المسارات السيكومعرفية لتعلم القراءة نورة سهال PDF
  • الوظائف التنفيذية وحل مسائل الرياضيات ميمون السالمي PDF
  • اضطراب طيف التوحد ومعالجة المعلومات إبراهيم نظير و عبد اللطيف الفرحي PDF
  • Représentation des Choix Professionnels des Élèves de la 8eme Année Comme Source de Motivation pour la Réussite Scolaire Felix Ilunga Ilunga PDF
  • L’Impact de la Chimiothérapie sur le Fonctionnement Cognitif et la Qualité de vie chez les Personnes Atteintes d’un Cancer du Sein Karima Hajji & Moulay Smail Alaoui PDF
  • BRD-BH: une Batterie de Repérage de la Dyslexie Exploitée dans un Contexte Scolaire Inclusif Marocain Younes Bouya & Abdeslam Hbabou PDF
  • Locus de Contrôle et les Stratégies de Coping chez les Elèves Meriem Ansari & Adil Ghazali PDF
  • Stress, Mémoire de Travail et Innovation dans l’Entreprise Mohammed El-Mir

أعداد المجلة